自然作文

自然作文锦集七篇

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的自然作文7篇，希望能够帮助到大家。

城市是一粒粒精致的银扣，缀在旷野的黑绿色大氅上，不分昼夜地熠熠闪光。我所说的旷野，泛指崇山峻岭，河流海洋，湖泊森林，戈壁荒漠……一切人烟罕至保存原始风貌的地方。

旷野和城市，从根本上讲，是对立的。

人们多以为和城市相对应的那个词，是乡村。比如常说“城乡差别”“城里人乡下人”，其实乡村不过是城市发育的低级阶段。再简陋的乡村，也是城市的一脉兄长。

唯有旷野与城市永无声息地对峙着。城市侵袭了旷野昔日的领地，驱散了旷野原有的住民，破坏了旷野古老的风景，越来越多地以井然有序的繁华，取代我行我素韵自然风光。

城市是人类所有伟大发明的需求地、展览厅、比赛场、评判台。如果有一双慧眼从宇宙观看夜晚的.地球，他一定会被城市不灭的光芒所震撼。旷野是舒缓的，城市是激烈的；旷野是宁静的，城市喧嚣不已；旷野对万物具有强大的包容性，城市几乎是人—统天下……

人们为了从一个城市越来越快地到达另一个城市，发明了各种各样的交通工具。人们用最先进的通讯手段联结一座座城市，使整个地球成为无所不包的网络。可以说，人们离开广义上的城市已无法生存。

我读过一则登山报道，一位成功地攀上了珠穆朗玛峰的勇敢者，在返回营地的途中遭遇暴风雪，被困，且无法营救。人们只能通过卫星，接通了他与家人的无线电话。风雪中，他与遥距万里的城市内的妻子讨论即将出生的孩子的姓名，呼啸的狂风为诀别的谈话伴奏。几小时后，电话再次接通主峰，回答城市呼唤的是旷野永恒的沉默。

我以为这凄壮的一幕，具有几分城市和旷野的象征。城市是人们用智慧和心血、勇气和时间，一代又一代堆积起来的庞然大物。在城市里，到处是文明的痕迹，城市里的人们，几乎以为自己被甲执兵，无坚不摧。但在城市以外的广袤大地，旷野无声地统治着苍穹，傲视人寰。人们把城市像巨钉一样楔人旷野，并以此为据点，顽强地繁衍着后代，创造出流光溢彩的文明。旷野在最初漠然置之，甚至是温文尔雅地接受着。但旷野一旦反扑，人就一筹莫展了。尼雅古城、庞贝古城……一系列历史上辉煌的城郭名字，淫灭在大地的皱褶里。

人们建造了越来越多越来越大的城市，以满足种种需要，旷野日益退缩着。但人们不应忽略旷野、漠视旷野，而要寻觅出与其相亲相守的最佳间隙。善待旷野就是善待人类自身。要知道，人类永远不可能以城市战胜旷野，旷野是大自然的肌肤。

皮之不存，毛将焉附？

点评

文章中比喻、排比的运用，形象地体现了城市与旷野的对立，巨大的反差使读者轻易就能感受到人类城市文明和工业文明的飞速发展时旷野所造成的严重灾难；而登山者和尼雅古域等例子又向读者表明人类文明在自然伟力面前的渺小和无助。文章不长，而其语旬却精简凝练意蕴深制，谆谆告诫我们要善待旷野。“皮之不存，毛将焉附”，文末的反问更是给我们敲了一记警钟。是啊，如果我们只是肆意地把自然掷在脚下践踏，那么，最终谁来为我们收拾这破碎山河？我们又该何去何从？

暴风雨来了，小草不屈服，因为它具有着“野草烧不尽，春风吹又生”的坚强意志；鲜花不会哭泣，因为它具有着“风雨任疯狂，冰雪随骄傲”的坚强意志；鸟儿不胆怯，因为它具有着“不经历风雨，哪能见彩虹”的坚强意志。

在这个现代化和多样化的时代中，虽然在自然界中，有着数不胜数的动物，都具有智慧，勇气，团结的精神，都具有坚强不屈，愿为家园而牺牲的坚强意志。但你以及世界的人可曾在脑中仔细的想过，现在可是现代化了诶，可不是原始社会，人家随意搞一个原子弹或者森林大烧毁，那可是不堪设想的了，到那时侯，你说自然界会顶得住这灾难吗，到那时侯，人类那只剩下楼房，什么都不会再油然而生了，更别用说建设海南国际旅游岛了。

所以我们不能在对大自然界进行破坏，要进一步的向保护自然界的大门走去，去倾听，去感受，什么才叫做保护，什么才是文明。

在一个阳光明媚，鲜花盛开的日子里，一位年仅八十多岁的老太公，身子沉重得连起床都需要许久，在一面饱经风霜的面庞中，可以看出这位老爷爷大概经历了许多事情，在几颗早已被虫蛀得十分难堪的牙齿中，可以看出这位老爷爷的不拘小节，身上穿着一条冰寒刺骨的衣裳。他慢吞吞地走在一条森林小径中，突然，看到了一些易拉罐，他停下了脚步，立即把它捡起，然后放入垃圾桶里，整整衣裳，在想别的地方走去。当这位老爷爷走去后，一辆小轿车开了过来，看到地上如此的洁净，没有丝毫的果皮纸屑，心里非常的高兴；一只年轻的国家领导人走过这条小道时，看到地上没有动物排除的新陈代谢物，还闻到了夹在小道两旁的鲜花的.芳香，心里感到非常的高兴；一只抱着自己孩子的野生动物路过此地，看到这条小路没有山地的弯曲崎岖，没有荒漠的一寸泥沙，心里的鲜花油然而生。

倾听和感受下这个场景，如果我们都能做到如此伟大的事情，那整个大自然界还愁什么，那美国也不会到别的星球去勘探，去发现，去探索，那海南建设国际旅游岛也不就可以了。所以我们要做文明的人，不要让海南在全中国中是一个垃圾桶，而要让海南变成一个文明的国际旅游岛。

每到东街看到灯火阑珊的夜市，我总会忆起外婆的故事。

那时妈妈还小，正是在读书的时候，外婆工作的单位突然面临着破产，外公薄弱的工资无法撑起这个家，四姊妹的学费和开支根本应付不过来，生活的重担便压在了外婆的身上。逼到绝路的她决定试试摆地摊，卖各种小玩意，这时的.她得要来来回回从成都进货。那时的宜宾没有如今这么繁华，朴素的楼房中还镶着几座瓦房，摆地摊的人甚多，外婆那小小的摊位在这其中如同一粒灰跌进了尘堆一样渺小，生意自然也不好，一天能赚个几块钱便是幸运的了。生活的开支逼使她不得不另想办法。

有人告诉外婆，织毛衣能赚钱，外婆只好抱着死马当做活马医的心态找来一台织毛衣的机器。可从未有经验的她不知从何下手，于是她只有拿起书本琢磨起来，繁杂的步骤使她焦头烂额，她不得不去请教那些会织的人。一步一步地做，光织一件衣服她就花了一个月的时间，织出来的衣服根本不成样子，这一块起着毛球，那一处毛线又过于稀疏。但她没有办法放弃，放弃了就什么希望也没有了。她选择坚持下去，每天起早贪黑地坐在机器前织着毛衣，刚起头，机器不听他的使唤，总是织不好，还老是扎着手，白色的毛线中缀着红点，一双手满是疤痕。功夫不负有心人，一次又一次的努力后，外婆总算能织出一件较好的毛衣了。可织好了毛衣没人买怎么办呢？外婆只好四处奔波，向人推销毛衣，把毛衣摆在外面买。第一天摆出去的时候，没有一个人光顾她这块小领地。第二天第三天亦是如此，不知过了多久，终于有一个人买走了一件毛衣，收入 ……此处隐藏1051个字……对知识的内化。

第三，室外课有利于学生产生良好的情感体验。孩子们是十分喜欢大自然的，大自然的任何事物都深深吸引着他们的兴趣，使他们产生愉悦的情感体验。当我们把课堂从室内搬到大自然时，这些愉悦的情感就会不由自主地产生，令孩子们身心十分愉快，学习的欲望就会增强，学习的效率就会提高。

但一年级的孩子年纪毕竟比较小，注意力容易分散，室外课组织比较麻烦。因此，教师在组织室外课时必须注意以下几点。

1．依教学内容的需要而定是否上室外课。我们的课改，不是对以前教学的全盘否定，因此我们需要在继承的基础上进行改革。事实上，不是所有的内容都适合上室外课的。教师在室外课的组织时，一定要以实效和有效为前提，不能只追求形式上的变化。否则，只能适得其反。

2．要注意学生室外活动的组织指导。一年级的学生受年龄特征的影响，随意性强，目的性较弱。因此，在进行室外活动前，一定要让学生明确活动目的，了解活动内容，懂得操作办法。在分组活动时，一定要先分好组，还可以选一个组长协助教师组织小组活动。在活动中，教师一定要明确自己的身份是数学学习活动的组织引导者、合作者，必须全身心地投入到学习的活动中去，作为学生的一分子参与活动并进行适时的点拨。

3．活动一定要能吸引和保持学生的兴趣，并及时地对学生作出积极的评价。一年级的学生往往对新鲜事物产生强烈的兴趣，但其兴趣的持久性非常差。所以，在室外课中，如何吸引和保持学生的学习兴趣尤为重要。要做到这一点，我们设计的实践操作活动必须有趣，必须和学生的生活背景有密切联系。其次，在活动过程中，教师一定要及时地对学生的学习行为作积极的评价。不但要把他们的缺点转化成优点，更要把他们的优点进行放大。最后，活动方式一定要灵活多变，可分小组活动，也可自由活动，可独立活动，也可集体活动，活动可以独立完成，也可协作完成，等等。

广大教师们，让孩子们，试试把你们的课堂也放到室外吧。你会发现孩子们的思维空间是那么广阔，有许许多多的闪光点，你更会发现室外课真正是我们进行课程改革的一条有效途径。

阳光、青山、草原、野花、流水、自然，是一种风致，一种格调。生命，本因自然而美丽。

——题记

国庆期间，我和父母来到了巫溪一风景区。景区在一座山上，我们七点左右便上山了。因为是清晨，路上不一会儿便起了些雾。我向远处眺望，只见薄雾似白纱缠绕在山腰上，像一条条丝带，束着绿衣仙子的细腰，又若一张洁白的面纱，让人只可瞧见山朦胧的脸庞。面纱越发浓密，渐渐裹住了碧绿的山头，似雾非雾，白绿相间，天地融为一体。太阳努力撕破一个口子，奋力地冲出来，露出一抹金色的剪影，风轻轻吹过，采撷一缕阳光，纺织美丽的绸缎。我看痴了，那山，那雾，那朝霞，交融在一起，恍若仙境。

“妈妈，拍张照吧！”我轻声喊道。

“不了，还要上山呢，景区风景更美。”

我不禁惋惜，大自然如此绝妙的手笔，只能够在心中定格，但愿山上景色更美吧！大约半小时后，才到达目的地。我迫不及待地打开车门，眼前的景象却令人大失所望：

干瘪的草地被人修理得整整齐齐，肥壮的马儿被马夫四处拉着供人玩乐，小花遍地开着，不过旁边却多了个自动喷水机，大煞风景。还有那刻着“红池坝自然风景区”的大门，钢筋水泥硬生生地将两边隔开，里面的风景很美，可真是“自然”吗？

“宝贝，快来照相啊！这儿比路上的漂亮多了，花花草草开得多好啊！”

我露出一个僵硬的笑容。咔嚓，僵硬的面容，僵硬的风景，会是怎样一幅僵硬的画面。

我们在景区导游的.带领下继续游览，她绘声绘色地说着，当初如何斥巨资打造这里，又请了何等有名的园林师负责打理。我无心聆听，惋惜地看着这被人精心雕琢却失去原有光彩的景色，商业化的大自然，只剩下华丽的外壳，将美好的生命紧紧困住。倒不如路上的景色，无人顾盼，无人问津，虽不够精致，却拥有十足的洒脱。或许这里曾经生长着和山路上相似的一草一木，只是被某个路人发现，糟蹋了这世外桃源。我，是否也成了入侵者中的一个？

清水出芙蓉，天然去雕饰。

精心的渲染改变了生命原有的颜色。万物都拥有属于自己的色彩，这色彩也许暗淡无奇，也许明媚动人，都不需要旁人插足、旁人修理。生命，不应拥有太多的雕饰，最是自然起风情！

夏天来了，火红的太阳高高挂在天上，天空一碧如洗，远处有几朵白云飘过。

一条小河弯弯曲曲伸向远方，河水哗哗的'向前跑着，水中一群群鱼儿游来游去，好像在玩游戏。河岸旁一棵棵高大而葱翠的树挺拔的立在那里，真像一位位坚守在岗位上的士兵。远处连绵起伏的高山，一山绿、一山青、一山浓、一山淡。近处绿绿的草丛里盛开着一朵朵花，有红的，有蓝的，还有……突然草丛里跳出一只小兔子，它左瞧瞧右瞧瞧，好像在欣赏大地妈妈的花衣裳。

啊！自然真美呀！

远离城市的喧嚣，重归自然的怀抱，聆听着她的如歌如泣，抚慰缠绵，幸福与满足一点点溢满了心间，这是她对我的倾诉、劝教，以及期盼呵。吐芽的声音可曾听过吐芽的声音？如雨中清明的雨水滴落在地上的清脆声响，如雾中带着点点沙哑的朦胧的琴声，如风中飘曳摇摆的枫叶绰约的飒飒乐声——恬静，悠扬，靓丽。当春天的气息渗入每个角落，一切都变得如梦如幻，如娉婷的姑娘。

若衬上一杯浓郁的清茶，也许会更清雅，更能让人想起吐芽的声音。春天的气息，把她最美的一面展示出来，更增一份温柔和清新。浅浅悠远的嫩绿幼芽徘徊眼前，吐芽的声音，诠释着生长的愉悦。花开的声音可曾听过花开的声音？如月夜自遥远的那方飘来的悠扬笛声，如晨曦初现从叶尖滑落滴在地上的露珠，如黄昏夕照透过的红蜻蜓薄薄的翼纱——美妙，清新，缥缈。当夏天的气息渗入每个角落，一切都变得亦幻亦真，如池中盛开的雪莲。若配上一两点流萤，也许会更美妙，更能令人想起花开的声音。夏天的气息，把她最美的一面展示出来，更增一份神秘和雅致。

若有若无的流萤的微光跳跃在眼前，花开的声音，诠释着生活的美丽。可曾听过结果的声音？如旷野中绵绵悠远的号角声，如田梗上缓缓而行的老牛的脚步声，如菜地中溢满丰收气息的稻谷——满足，成熟，丰收。当秋天的气息渗入每个角落，一切都变得欣欣然，如风中飘洒的金黄色麦粒。若托上一滴汗水，也许会更美妙，更能令人想起结果的声音。秋天的气息，把她最美的一面展示出来，更增一份欣喜和欢愉。灿烂的映着阳光的金黄稻束飘扬在眼前，结果的声音，诠释着生命的成熟。

叶落的声音可曾听过叶落的声音？如烦恼时母亲的`劝说，如疲惫时父亲的关心，如悲伤时朋友的劝慰——贴心，温暖，感动。当冬天的气息渗入每个角落，一切都变得素凝温情，如暖炉旁围坐的家人。若奉上一份帮助，也许会更温暖，更能让人想起叶落的声音。冬天的气息，把她最美的一面展示出来，更增一份感动和贴心。飘零的却不失温柔的叶子飘落在眼前，叶落的声音，诠释着生命的奉献。聆听吐芽的声音，懂得生长的喜悦；聆听花开的声音，感受生活的多彩；聆听结果的声音，感悟成熟的魅力；聆听叶落的声音，明白了奉献的伟大。品味自然，领悟生活的真谛。