中学生周记

中学生周记汇总9篇

时间过得真快，一周又过去了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是时候好好地记录在周记中了。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的中学生周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

中学生周记 篇1

一放暑假，姑姑就给我和妹妹报名参加游泳培训班。上课地点在新建的南通“爱玛会水世界”。

我和妹妹提前准备了泳衣、泳帽和泳镜，早早地就来到水世界等候。我们的教练是一位皮肤黑黝黝的帅哥哦！

教练先带领我们熟悉水世界的环境，接着就教我们做游泳前的热身运动。第一节课的内容是练习水下换气，教练给我们做示范，先深吸一口气，鼓起两颊，然后把头钻进水里，开始将嘴气轻轻地、慢慢地吐出。我照着教练的模样试了一下，可是因为没有吸足气，刚将头埋入水中，就已经憋得不行了，我迅速地把头从水里钻出来，可还是不小心喝了一口水。有了这次教训，我吸足了气，再次钻入水中，终于成功了！

在学会换气之后，教练指导我们练习漂浮。我整个人浮在水面上，将脸埋入水中，进行换气，这时候我感觉自己仿佛就是一朵白云飘浮在蓝天，又像一个小婴儿躺在柔软的棉被里，舒服极了！

虽然我才刚刚开始学习游泳，但是我相信“世上无难事，只要肯登攀”，我一定会努力练习，做一条泳池里快乐的“小鱼儿”！

中学生周记 篇2

20xx年X月X日 X天

清晨，阳光明媚，同学们背着书包高高兴兴的走进校园。从一间间教室里传出同学们一阵阵朗朗的读书声。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗礼。

上课了，同学们纷纷走进教室，做好课前准备。老师来了，同学们那一双双炯炯有神的目光都盯着黑板，专心地听老师讲课。这时，教室里安静极了，连一根针掉在地上都听得见。每当老师开始提问的时候，同学们都争先恐后地抢着发言。同学们一会儿读书，一会儿做作业，大家多努力呀!

丁零零，下课铃声响了，本来安静的校园，顿时沸腾起来了。同学们来到操场上做游戏，大家有的跳绳、有的打羽毛球、有的打篮球，还有的玩跑步。课间活动真是丰富多彩啊!

我们的校园生活真愉快呀!

中学生周记 篇3

今天是我和妈妈第三天到北京来玩，也是最后一天在北京玩。

我们这次来天安门广场玩，天安门广场可大呢。让我们一起看看他有多大吧。天安门广场是北京的心脏地带，是世界上最大的城市中心广场。它占地面积44公顷，东西宽500米，南北长880米，地面全部由特殊工艺技术处理的浅色花岗岩铺成。每天早上，五星红旗在这里升起。我和妈妈顶着小雨观看了一次升旗仪式，很庄严。然后我们参观了人民英雄纪念碑，妈妈给我拍了很多照片。北京，我喜欢你，下次还要来。

中学生周记 篇4

我即将毕业，带着一丝留恋离开熟悉的小学校园，又满怀憧憬与些许莫名的紧张，迈进崭新的中学校园。我会和以前一样优秀吗！我会有很多朋友吗！我会得到老师的信任吗？满心期待与忐忑，在心里勾勒着即将到来的中学生活……

全新的体验将会遍布在中学生活的每个角落。新的环境、新的老师、新的同学、新的知识……所有的事物都是全新的。让自己融入到新的一切中去，成为新的大家庭的一分子，结识新的朋友，体验新的感受，所有的一切都是新的。

求知的气息也会弥漫在校园里。同在一个班，不仅要有友情，更不可或缺的就是求知的欲望。努力吧，使自己成为大家佩服的人，让同学对自己刮目相看。

中学的生活更是多彩的。电视台、文艺演出、乐团活动丰富多彩，在中学的舞台上尽情地展示自己的魅力，使自己的名字让所有人知道！

让我在这个人生的第一个起跳点尽情地发挥自己的热情与精力，闭上眼睛，深吸一口气，加油吧，整装待发，我一定要在崭新的道路上留下我永恒的足迹！

中学生周记 篇5

和妈妈一齐去西安看了世界八大奇迹之一的兵马俑。在兵马俑博物馆里，一楼和二楼是一些陪葬品如:陶器、剑、人的骨头、金器、瓷器等。在这中间有一把2米长的剑在一座将军俑，将军俑重两吨多，当工作人员把它抬起来时，这把青铜剑瞬间绷直了，人们说这是一个奇迹!那里，我还看见许多无头无手的陶俑。之后才明白那是百戏俑，秦始皇见他们没穿衣服以为是怪物便把它们砸了。之后我们又到了1、2、3号坑。看，这一排排齐整威武的.武士俑，宛如一支由几千名真人组成的“秦之三军”，气势磅礴。形象地再现了秦始皇威震四海“灭六国，天下一”的雄壮军容，令人肃然起敬，望而生畏。那里的兵俑有步兵、骑兵、车兵三大类。十分壮观!l坑号已挖掘了总面积达20(刃平方米，共出土陶俑1087件，陶马32匹，战车8乘.鼓3面。如果，l号坑全部挖掘后，陶俑、陶马当在6。(又〕件以以上，足见规模之宏大。看，那些身高1.8米什么俑，体格健壮，体形匀称，身穿战袍，披挂恺甲，手持兵器的是什么俑对，就是武士俑。谁明白身着短甲，下穿紧口裤，左手握弓箭，右手执僵绳的又是什么俑对.是骑兵俑。你们看.每一个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

中学生周记 篇6

月下树阴，影影绰绰。天上星光斑斓，如点点灯。星灯下又一片光芒，浮游在芦苇之上。湖边仅一方土地，老槐树歪歪斜斜地生长着。

光点点在苇絮上，围绕着湖面，萤火虫浅浅地飞行。

老槐树，两道影子拉得细长。

“爸爸，萤火虫为什么飞不高啊？”

星火摇曳，影子也随之摆动。风吹动树叶，沙沙作响。萤火虫围绕着，飞动着。在夜空是一张亮晶晶得光网。

“夜里，湖面上，还是这个世界，都有它们所舍不得得东西。”

哼哼着一支歌，环绕着湖面，月瀑泻下，湖面波光粼粼。

《再见萤火虫》

高大得影子背起矮小得影子，矮小得影子骑在高大得影子上。

萤火虫飞啊飞。一点点光亮，照射着月光照不到得地方。夜里，一片和祥，萤火虫静静，静静地。

“回家吧，很晚了。妈妈已经做好饭了。”

叶子悄悄落在水里，又激起一叶叶涟漪。青蛙受到了波动，跳进了水里，又荡起了更大得涟漪。

“好吧！”

高大得影子背着矮小得影子，远去……

老槐树下又是一片空寂。

萤火虫仍在水面上滑翔，点缀在芦苇上。

再见，萤火虫……

中学生周记 篇7

暑假的第一天，真让人胆战心惊啊！

“爸爸妈妈要出去一下，你一个人看家。”说着，妈妈便锁门和爸爸急匆匆的走了。

屋外一片漆黑，一会儿，一切都静了下来。我害怕极了，坐立不安。我踮起脚尖从橱柜中取出毛巾被，然后把阳台门全部锁上。接着，我用毛巾被蒙住自己的头，过了一会儿，自来水水管流出水，“滴滴答答”地响着，让人听着毛孔悚然。

“妈妈爸爸，快点回家吧！”我大叫了起来。

就在这时，门口发出“咔嚓”的声音，这是开锁的声音。

会不会是小偷，我都快晕了，双眼紧紧的闭着。

我慢慢掀开毛巾，深深的出了口气说：“原来是爸爸妈妈呀，我还以为是小偷了！”

今后，我再也不一个人待在家里了！

中学生周记 篇8

暑假里，我左边第五颗乳牙站不住脚了，开始摇摇晃晃的。看来它不能再担任咀嚼食物的工作，该“告老还乡”了。

如果只是这颗牙齿走了，倒没什么大碍，可是就在它要退休之前的几天却把我折磨惨了，整天东倒西歪的，害得我吃东西的时候只能用右面的牙齿轻轻地咬，慢慢地咽，整个成了无牙的老太太，惹得爸爸妈妈一个劲的笑话我。更可气的是，我刷牙时刚碰到它，它就“大发脾气”，使得我不敢用力刷它旁边的几颗牙齿，以致它们一直生活在污染之中。

你看，现在它竟然串通了它附近的小恒牙。小恒牙一顶，它就往上挺，这一顶一挺，配合得倒是非常默契，这就苦了我了。它又买通了血液，小恒牙只要一顶，牙龈就会出血，可怜我那宝贵的生命之血呀！还得我吃些鱼汤来补充它的“兄弟姐妹”。

说起来还是心脏“忠厚老实”，一天到晚不停地工作。一说心脏，它就开始不安分地跳动起来。它在警告我乳牙又不乖了。每次一收到这条信息，我的大脑就展开了丰富的想象 ：万一这颗乳牙突然蹦掉，那我会不会因为失血过多而休克；或者它往咽喉里蹦，会不会堵住气息让我窒息而死；会不会钻进我的胃里，把胃粘膜戳破，还要动手术开刀，那我可要痛死啦……想到这种种恐怖的情景，我的头不由自主地疼起来了。

唉，牙痛的感觉真不好呀！

中学生周记 篇9

著名诗人惠特曼说过，有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就会变成那东西，那东西就会变成他的一部分……如果是早开的丁香花，那么它就会变成这个孩子的一部分;如果是杂乱的野草，那么它也会变成这个孩子的一部分。

曾经的我们面对着生活的每一个转折点，每个人之间展开了一场暗地的较量。嫉妒，背叛，冷漠，谎言……这些难以忍受的东西们都在蠢蠢欲动，悄悄蔓延着。因此我们不仅快乐着，也困惑着、痛苦着。此时此刻，即使我们遇见那些来自生活的挫折，我希望我们坚韧顽强行走着，坚持着，有压力但没有屈服，有疼痛但没有溃败，就像一只只破茧而出的蝶，经历着成长的喜悦和疼痛。

大人们这样描述成长的过程：化蛹为蝶，渡青春的河，或穿越黑暗的甬道，无论何种比喻，其实都在强调过程中，那些不易被人察觉或者被人忽视的“艰难”。或许所谓的“艰难”，一切的一切总会过去的，但是，值得一提的是：成长终究需要承担，就像石头下的草籽儿，终究要在重压之下顽强而愉悦的释放生命的能量，发芽，出土，挺立，迎着风雨沐浴着阳光。

我曾听说过一句话：“鼓励是老师送与学生最美好的礼物。”这句话不由得让我想起那位善于雕刻的国王——皮格马利翁，当她在自己雕刻的少女雕像身上倾注全部热情后，那座雕像竟然活了。这是一个多么神奇的现象，这也许就是一种鼓励，一种教育事业的人生艺术。

把学生当作生物，让生物成长;还是把学生当作矿物，让矿物定型?英国人自豪地宣称，牛津和剑桥坚守着对前者的选择犹如一粒种子长成参天大树，不仅需要土壤，水分，氧气，还要足够的时间和空间。越过时间，穿过空间，有的只是对你的鼓励，看好你，不问为什么。每个人生来都不是十全十美，都要缺陷，而人生之路也并非平平坦坦，要坎坷，有挫折，现在在这条路上的人们啊，请不要去管这个困难到底有多少难以战胜，只要向着你自己内心所选的那条路，前进吧!

我已经这样做了，请你也和我一起好吗?