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小学二年级作文300字

时间:2026-03-25 00:16:38
【推荐】小学二年级作文300字锦集九篇

【推荐】小学二年级作文300字锦集九篇

在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的小学二年级作文300字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学二年级作文300字 篇1

秋天的田野

秋天来了,金黄的稻谷成熟了,它像一个犯了错的孩子一样低着头。花生躺在壳里,农民伯伯把花生拔了起来,就像一个妈妈把赖床的女儿从床上拉了起来。玉米就像一位漂亮时尚的姐姐,披着长发,穿着绿色的外套,黄色格子的毛衣。

秋天的果园

走进果园一看,石榴身穿粉红色的外衣,把石榴打开,一个个晶莹剔透的“红宝石”正等着你去吃呢!桂圆的骨头真像一个个小巧玲珑的眼睛虎视眈眈的看着你呢!柿子的身体就像一张小脸,头上还有一撮小刘海,真是太可爱了呀!

秋天的公园

桂花开了,有白的、金黄的、橘黄色的、红色的……它能做桂花蜜、桂花糕……只要你细细地品一口,你会觉得桂花的'香味调皮的在你的舌尖跳舞。向日葵很神奇,它像太阳的宝宝,太阳在哪,它就朝向哪!向日葵的瓜子非常好吃而且营养丰富。

小学二年级作文300字 篇2

暑假的一天,我和家人一起去太原的五台山玩,为什么被称为五台山呢?听导游姐姐讲,五台山,有五个台顶,分为东南西北中台.每座台顶都塑有文殊菩萨.五台山是文殊菩萨的道场.

汽车从大同出发,行驶了几个小时才到了五台山脚下,我远远的看见山特别的高,那儿的山很奇怪,南边全是树,而北边只有些花花草草,山上的天气很怪,山下风和日丽,半山却下着大雨,气温也怪,山下热,山上冷.

五台山是佛文化的起源地,山上共有124座大小不同的庙宇,这儿香火不断,因为在这儿许愿者上钩是很灵的,所以来朝拜的观光客很多.这儿的.庙宇都是历史优久,始建于东汉,曾作为乾隆皇帝的行宫,五台山风景秀丽,寺庙外形宏伟,菩萨栩栩如生,别具匠心.

五台山有很多美丽的传说,令我记忆最深的是关于观音庙的传说:传说有一个日本人在五台山请观音菩萨东渡日本,他一路护送观音至福建海边,正欲上船,本来风平浪静的大海突然波涛翻滚,日本人觉得这是观音的意旨,于是对着观音象说:如果你不愿意去日本,我愿在此地为您延修一座观音庙,并终生侍奉您.这时海面平静了,并且出现了莲花的水纹。

五台山是祖国的名山,在这儿我学到了不少的知识。

小学二年级作文300字 篇3

下课铃响了。我们迫不及待地冲出了教室来到操场。

今天我们玩的'是老鹰抓小鸡。首先我们开始选老鹰,我不假思索地举起了手,而且还举得高高的。可是老鹰这个位置被别人抢去了,我无可奈何地当了一只小鸡。游戏开始了,小鸡们立即排成了一条长龙,还牢牢地拉住前面同学的衣角,生怕成为老鹰的盘中餐。老鹰东奔西跑、咬牙切齿,装出一副凶样,仿佛在说∶“我一定要抓到小鸡!”而小鸡呢,早就吓得魂飞魄散,开始四处逃散。果然不出所料。一只小鸡被老鹰“啊呜”一声吃掉了。老鹰想了一个办法,它趁母鸡一不留神,从母鸡手臂下“哧溜”一下钻了进去。啊,一只小鸡光荣地牺牲了!这次,母鸡不再上当了。不管老鹰怎样左扑右冲地找“猎物”,都吃不到一只小鸡。老鹰只得垂头丧气地走来走去,好象在说∶“这可怎么办!”

忽然,上课铃又响了。同学们都陆陆续续的进了教室。

小学二年级作文300字 篇4

从前,有一只可怜的丑小鸭。

从前,有一个自卑的我。

人人都知道,丑小鸭是经过了重重磨难,才变成白天鹅的,我也是一样的。不知是从什么时侯开始,我疯狂的迷上了文学,见什么都要写一写。旧这样写作拌着我长大了。长大的我开始向出版社投稿,希望我也可以在杂志上看到自己的文章。但是,人生不如意事十之八九,一封无情的退稿信打碎了我美好的梦想。它像一把匕首,刺疼了我的心。我是多么想放弃!但我又是多么为难,害怕因此而毁了我光明的.未来。我能怎样?只有不停的写罢了。

从小写到大,退稿信也从小退到大。仿佛在我通往成功之海的路上,有一堵墙,一堵令人绝望的墙!我仔细寻找着门,但却找不到我感到自己是多么无能,我的同学们的文章经常见报,为什么把我拒之门外?我很自卑。多少个不眠的夜晚,多少可辛酸的泪水,多少封无情的退稿信堆在我面前的,永远是爬不完的山,拆不遍的墙!

我失望到极点,再我即将与文学绝缘的时候,一封信闹入了我的生活,这不在是退稿信,而是一封祝贺信!我终于爬过了最后一座山,拆完了最后一堵墙,呈现在我面前的是一片蔚蓝的大海。

后来有了一只快乐的白天鹅。

后来有了一个自信的我。

小学二年级作文300字 篇5

今天阳光明媚,小鹿的心情也特别高兴,因为今天是它的生日。它请了它最好的朋友:小兔、小羊、小鸡和小猫,来家里做客。

“叮咚!叮咚!”门铃响了,小鹿连忙跑过去开门,门开了小鹿看见它们都打扮的非常漂亮,小兔穿着红色的公主裙;小羊穿着一件洁白的衬衫;小鸡穿着五颜六色的'大衣;小猫穿着黑白相间条纹的T恤衫。它们都拿着礼物走进了房间,并异口同声地说:“祝你生日快乐!”小鹿牵着自己漂亮的连衣裙微笑着说:“谢谢!谢谢!快请进。”

小鹿就去端出了为它们准备的食物,首先它端出了为小兔准备的红彤彤的萝卜;然后又端出了为小猫准备的几条鲜鱼,小猫看见了心里乐开了花;接着小鹿又端出了一盘绿油油的青草,小羊看见了心里可高兴了;小鹿又端出了一盘河蹦乱跳的虫子,小鸡连忙说:“谢谢!谢谢!”最后小鹿又端出了她最喜欢的食物,它们一起吃了一顿丰盛的生日大餐。

它们吃完了就开始游戏总动员,它们一会儿唱歌,一会儿跳舞,一会儿又玩起了快乐的藏猫游戏。时间过得可真快,不知不觉地天就黑了,小兔、小羊、小鸡和小猫都依依不舍地告别了小鹿回家睡觉了,它们都想等待明年再相聚。

小学二年级作文300字 篇6

日常生活中,我经常看到有乱丢垃圾,使白色垃圾满天飞,果皮菜根满街是,所以,我决定做一个小垃圾篓,给垃圾找个家。

我找来一张长方形的废纸,先横着放,再左右对折,接着上下对折,后面竖着放,然后把食指插入最里面,往旁边撑,撑到显示出一个正三角形时,压平,前后要一样。再然后调整成像一间紧闭门窗的小房子时,把后面两条竖线往里收,收到对称轴那里就压下来,前后也一样,最后把折出来的长方形往上折,前后也要一样,接着撑开。一个既环保又卫生的垃圾篓就做成了。

我开心极了!可是还没有来得及高兴,问题就来了。要是垃圾篓散开了怎么办?我冥思苦想,忽然灵机一动,大声地感到:“我想起来了,我想起来了!终于有办法了!”我找来双面胶,粘在折出的长方形上,撕开,粘上,做完了。我高兴的.一蹦三尺高,边蹦边喊:“耶,完成了!”

我真希望自己长大后,能做出更环保更卫生的垃圾篓,让环境更加美好!

小学二年级作文300字 篇7

在“非典”时期,最令人难以忘怀的是那只小鸭子。

一天傍晚,我和爸爸正在院子里散步。忽然,我们听见嘎嘎的叫声,寻着叫声找去,发现一只小鸭子。那鸭子长着一身淡黄色的茸毛,好像迷路的`小孩,翘着头四处张望。

我急忙弯下腰,要捉小鸭子,却被爸爸叫住了。

爸爸说:“现在闹非典,不要乱碰东西。”

我只好向爸爸求情说:“只要鸭子不丢失,我决不靠近它。”

爸爸好不容易同意了。他找来一只塑料桶,在手上套了一层塑料薄膜,小心地把鸭子捉进桶里。

在凉台上,我给装鸭子桶里放了一点大米,还滴了一些清水。小鸭先尝了一粒米,就使劲地摇头。我还以为它不吃呢,可它又啄起米粒,又摇了摇头,还嘎嘎地叫个不停。不知啄了多少次,它终于把那些粒米吃光了。小鸭吃米的样子十分可爱。

第二天大早,我就往凉台上跑。可谁知,塑料桶不见了,鸭子也不翼而飞!

我问爸爸:“把鸭子弄到哪儿去了?”爸爸冷冷地说:“丢了。”还讲了一堆防治“非典”的大道理。我无可奈何,伤心地大哭一场。

从那以后,我常常为小鸭子祈祷,真希望它能茁壮成长。

小学二年级作文300字 篇8

今天,虽然不过什么节日,但是午餐很丰盛。妈妈做了好多菜,有螃蟹、红烧鲫鱼、清炒菠菜、茭白炒肉丝、西红柿鸡蛋汤。

我闻到了一股股饭菜的香味,香味迎面扑鼻,弥漫着整个家庭,我急忙跑到餐桌前直流口水。妈妈见到我馋嘴的样子,说:“是不是饿了?准备吃饭吧!”我连忙点点头去厨房拿碗筷、勺子放在桌上,妈妈见到了说:“你现在懂事了,还知道帮妈妈做事了。”“这是我应该做的嘛,您忙了一上午了,也很辛苦。”这时爸爸走到厨房,盛了三碗饭,我连忙对爸爸说:“老爸,我来端饭吧!”“好的!”我小心翼翼地将三碗热气腾腾的米饭端到了桌子上,喊爸爸妈妈一起吃饭。

我们三人坐在餐桌前一起品尝妈妈做的可口饭菜,真是色、香、味俱全,我们吃得津津有味。我站起来为爸爸妈妈夹了最大的.螃蟹给他们吃,便说:“你们辛苦了!”妈妈说:“这是高蛋白的,有营养,你是小孩,多吃点长身体。”我说:“没关系的,你们平时上班也很辛苦,你们也需要营养啊!”爸爸激动地说:“你现在懂得谦让,能体贴父母了。”我说:“爸爸、妈妈,等我长大了,我会做出丰盛的午餐来报答您们!”

小学二年级作文300字 篇9

我的妈妈是我的第一位启蒙“老师”。

当我呱呱落地时,是一个什么都不懂的孩子,整天只知道哭:当肚子饿时,哭;当生病时,哭……随着年龄的增长,妈妈教会了我很多东西。

当我咿咿呀呀刚学说话时,妈妈就一字一句反复认真地教我说话;当我不会走路时,妈妈就一直牵着我的.小手,帮我练习;当我不会自己吃饭时,妈妈就一边把着我的手,一边把饭送到我的嘴巴里……

妈妈的脸就像六月的天,说变就变,时而生气,时而高兴。比如说,她教我学习时,我东张西望,东摸西摸,这时她的脸就会像雷公发怒一样,乌云密布。再比如,当我考试得了满分,或者字写得漂亮时,她的脸就会笑成一朵花。妈妈的脸就是这样,一会儿阴,一会儿晴。

妈妈是我的第一位启蒙“老师”。妈妈,I love you!

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