假如我是四年级作文

【热门】假如我是四年级作文集合八篇

在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的假如我是四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

假如我是四年级作文 篇1

假如我是科学家，当然是一位尖端的科学家了。我要利用克隆技术，克隆出许多频临灭绝的珍稀动物，如东北虎，大熊猫，中华鲟，让它们像小猫小狗一样成为我们世世代代的好朋友。

假如我是科学家，我要发明一种最先进的地动仪，可以提前预知哪里要发生地震海啸等灾难，让那里的.人们赶紧带上粮食和财物提前撤离，再也不会发生类似汶川地震那样让人痛心的悲惨场面。

假如我是科学家，我将研制出一种包治百病的灵丹妙药，让那些饱受疾病折磨的人远离病魔的困扰，重新燃起生活的希望。让身有残疾的人们摆脱身体的缺陷，让他们的生活充满阳光。

假如我是科学家，我要培育出一种新型树木，具有极强的生命力，不怕风吹雨打，不怕严寒酷暑，尤其适合生长在干旱的沙漠中。我要把这些神奇的树木种到沙漠里，让那里绿树成荫，鸟语花香。然后将我克隆的珍稀动物带到那里安家落户。使那里变成生机勃勃的动物乐园。让我们的地球变得更加美好。

虽然这只是一个梦想，但我相信只要努力学习，掌握科学技术，长大后这一切都会好梦成真！

假如我是四年级作文 篇2

假如我会变，我就变成一滴水。因为动物、植物、人都离不开水。水是生命之源。

假如我是一滴水，在炎炎夏日我来到城市，看到知了在树上叫个不停，人们热得满头大汗，花儿热得低下了头，我和我的朋友连忙跳了下来为大家降热，人们露出了笑脸，花儿抬起了头。

假如我是一滴水，我会来到水力发电厂，看见发电机向我招手，好像说：“快过来，我正需要你们呢”！于是我们冲了过去，为大家提供了和环保的电。

假如我是一滴水，我会来到正在着着熊熊大火的房子前，看到人们正在大声呼救，我们迫不及待地冲了过去，用自己的身体扑灭了大火，那些在火里呼救的`人们保住了生命和财产。

假如我是一滴水，我会来到三年级八班，看到老师上了三四节课。嗓子已经干了，声音沙哑，我们跳到老师的水杯里，滋润了老师的喉咙。

假如我是一滴水，我会让大家远离火灾，给人们提供电，让世界更美好。

假如我是四年级作文 篇3

假如我是一名老师，我愿意让自己成为一个受同学尊敬的老师。我会尽我所能去帮助学习困难的同学，我希望用我的知识去丰富他们的大脑。

假如我是一名老师，我希望每天上课时，用笑容去迎接我的学生。我要让同学们不在再感到紧张，让他们觉得学习是一件快乐的`事情。我不会布置很多作业，但要求他们能养成自主学习的习惯，能做到课前预习、课后复习，并有计划地阅读课外书籍，以丰富开阔他们的视野。

假如我是一名老师，在下课打铃时，无论讲到哪里，我都会尽力地马上下课，绝不占用课余时间。毕竟，守时也是一种美德。

假如我是一名老师，我愿意成为同学们课余的朋友。可以一起游戏，一起玩耍，有快乐一起分享，有烦恼一起分担。当然，如果同学犯了错，我也会给他指出错误，朋友也是需要互相监督、共同进步的。

除了这些，学生在我眼里绝不会有聪明、愚笨的差异，毕竟每个孩子在这个世上都是独一无二的。或许，他学习并不出众，但他身上一定有其它的优点，只是需要我去寻找发掘。

假如我是一名老师，我愿意像园丁一样，做好自己应做的工作。然后，静等花开。

假如我是四年级作文 篇4

假如我是建设师，我会建设一种高科技的桥，桥上有四个按钮，当你走到桥上时，就会自动被保护起来；如果你想到水里游玩，就按蓝色按钮，桥就会降到水里，你就可以和鱼儿一起自由自在的嬉戏或捉迷藏了，当你玩够了，就按罴色按钮，桥就会浮出水面；如果就感觉累了，但又想快点到达对岸，就按红色按钮，桥就会变成电梯，直接把你送到对岸；如果你想坐下来休息，就按黄色按钮，桥会帮你把座位变出来；如果你饿了，就按绿色按钮，然后再说出食物的名称，你想要的`食物就会呈现在你的眼前。

假如我是建设师，我会建设一种无形桥，这桥和空气一样，看不见，摸不着，如果你想助人为乐时，你只要走上这座桥，它就能助你完成你的愿望。

假如我是建设师，我会建造独木桥，这桥既可以锻炼人的平衡能力，又能过河，多受用啊！

假如我是四年级作文 篇5

假如我是一滴水，我可以让人们吃上干净的饭菜，也可以让人们穿上干净的衣服，还可以供人们食用。

假如我是一滴水，小草变的又嫩又緑，使小树茁壮成长，小花开的五彩缤纷。

假如我是一滴水，我就可以救活许多小生命，让世界充满生机。

假如没有我的.话，就会失去所有的生命，花草树木将会枯死，世界将会变的不堪设想。

假如我是四年级作文 篇6

亲爱的同学们，你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧!比如说成为一位科学家，为祖国建设和为人民生活出力;或者成为一位医生，救死扶伤，为医生解除病痛;或者成为一名建筑师，建造许许多多各种各样的建筑物……让我告诉你们吧，我要成为一位校长，为我的学生做一些事情……

假如我是校长，我第一件事就要改改我们的校服。我要为我的学生量身定做一款更能体现出迅速青春朝气面貌的校服。我相信我的学生穿上我定做的校服后，一定个个都充满活力与智慧。

假如我是校长，我还要在学校建一个大大的动植物园，为电视里那些流着眼泪说：“我想有个家。”的小鸟们营造一个漂亮的家，也为我的学生创造一个认识动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我相信，要是建成了这个实验园，在全国都会首屈一指的。

假如我是校长。我要做的.事还有很多很多。比如，我要把考试规则改一改，当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然，更贴近学生生活的题目;我还要带学生去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣……

假如我是校长，我会把所有的计划做得非常好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱世界，他们会为这个世界创造奇迹!

假如我是四年级作文 篇7

假如我是毛毛虫，我就不用再辛苦地学习，不用担心那麻烦的课后班。

假如我是毛毛虫，我不会挨打、挨骂；在下雨的时候，不用害怕感冒，我会在一片大大的叶子下躺着，既能挡雨，又能休息。可了，我探出头来，喝几滴雨水，饿了，只要我一抬头，就能摘到新鲜的叶子，吃起来。

到了中午，我会爬到高楼旁边的大广场，面朝蓝天美滋滋地晒着太阳，如果有人来濯我，我就会拿出我的'防身武器—我的猫，只要那人伸手，我就会使劲地扎他，使劲地眨。

假如我是毛毛虫，我就会爬到人的身上，吓他一跳，让人类也知道，毛毛虫也不是好欺负的！

假如我是毛毛虫，我要学会人话，爬到人的耳边告诉他们：“现在的环境已经不好了，请你们减少一些浪费，减少一些对环境的污染。”

假如我是毛毛虫，我要进化出美丽的翅膀，飞上蓝天，飞向宇宙。

假如我是四年级作文 篇8

大家好!我是一个嗜糖族人，虽然有沙琪玛、蜜麻花、巧克力和软糖……这么多美味可口的糖果，但对我来说还是吃不过瘾，假如我是一个糖果大王，那该多好啊！

假如我是糖果大王，我会开一家工厂，来做各种新奇、美味又可口的糖果，例如“酸甜水果棒”:一开始是酸酸甜甜的菠萝味，慢慢地又会有一股儿甜甜的荔枝味，再后来又会感觉到一股儿苹果味，接下来又有一种草莓味带着淡淡的香草味，真是变幻无穷，让人百吃不厌。

还有一种“魔幻巧克力”，咬下去又香又甜，又松又酥，含在口中，立即融化成巧克力牛奶，最后巧克力牛奶还能在嘴中吹出五颜六色的泡泡，吹完还能吃。还有无数不同是新奇糖果，美味可口，包你满意又喜欢。

假如我是糖果大王，我要建造一座糖果公园。来!跟我一起去参观一下吧！走进去是由饼干搭成的大门，天空飘着一圈一圈的棉花糖云，脚下踩着海绵般的涂满草莓奶油的蛋糕，走上巧克力石板路，扶着草莓饼干做的圆柱栏杆，欣赏着奇花异草。草是用奶油做的`，花是用蜜汁水做的，有一条巧克力的小溪，上面飘着粉红色的花瓣饼干，令人垂涎三尺；溪边有各种糖果，水果皮建成的凉亭，令人非常喜欢。

假如我是糖果大王，我一定保护好我的牙齿，不能让嘴里有蛀牙。