老师我想对您说作文500字

精选老师我想对您说作文500字3篇

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的老师我想对您说作文500字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

老师我想对您说作文500字 篇1

一晃六年的时间就快要过去了，在我们心中都有一句话，它，代表着我们对老师的不舍；它，代表着我们对未来的无限向往；它代表着我们对老师您的尊重！

老师，是我们奋斗路上的指示牌；老师，是一根永远也不会掉的蜡烛；老师，是辛勤培育我们的园丁，我们对您感激不尽！

相处了六年的时间即将分开，我们是多么的无奈与不舍啊！如果每一位老师都可以当学生一生的老师，每一位学生都可以一直在一个地方上学，那么该多好呀！在这里，老师，我想对您说：“我不想离开你！”

虽然要分开了，但走的'路依然很长，即使没有了您的声音，但我们依然不会忘记您那干脆的声音，在将来的某一天，我们会一个个回来看望您，也希望您永远年轻，充满活力，老师，我想对您说：“老师，那一天一定会来的！”

老师，永远在我们的心中，您说的那一句话，我们也会一字不苟地记住：“要时时刻刻地要求自己，要向上向上再向上，时间在流逝，知识是永不尽的，一定要努力学习，完成自己的心愿！”“老师，您在我们心中就是吐不尽丝的春蚕，是永不会灭的蜡烛，是永远写不完的粉笔，我们一定会铭记您对我们说过的话，直到永远……”

老师，看到您课堂上下忙碌的身影，想想您灯下批改作业的背影，我想对您说：“老师，您辛苦了！”

老师我想对您说作文500字 篇2

我是一株幼苗，睁开懵懂的双眼，对这个世界充满新奇，面对这应接不暇的新事物，我好兴奋，好激动，情不自禁到对未来的未来开始了憧憬。

那边景色不错，于是我开始朝那个方向生长，这边好像也很有趣，我的一些枝干又开始朝这个方向伸去。正当我陶醉于这五彩缤纷的花花世界时，一个人拿着一把剪刀向我走来，“咔嚓”几声下去，“我的枝！”我惨叫，好痛！我觉得看不到美妙的世界了，只看到头顶上那片湛蓝的天，我记恨他，不理会他。

今天

我在一天天长高，那人也常常来。忽然有一天看到一棵死树，当问起其悲惨命运的缘由时，听说就是因为当初不愿去掉那些杂枝，才丧失了向上生长的资格，我震撼！

细看，这些日子以来，我长高了许多，似乎之前的“忍痛割爱”也是成功的前提。树，就应向上！

我开始感谢那个人，是他指引给我生长的方向，他是我生命中的指明灯，照亮我的人生，细想他早出晚归，给我浇水、施肥，也很辛苦。可他为的`是什么呢？为的是每一株幼苗都能茁壮成长，可这对他有什么好处呢？是无私？还是奉献？他的好处只有欣慰的笑。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”这也许就是你生命的价值吧！

过去我不了解你，更不理会你，今天我明白了，你严是因为你爱，平凡中的伟大，说得应该就是你吧！

明天

苍茫大地，浩瀚蓝天，一株参天大树耸立于天地之间，白白的云端，你在甜甜的笑……

老师我想对您说作文500字 篇3

老师，是一个神圣的职业，被称为祖国的园丁，培育祖国的朵朵花朵，老师，您是那么神圣，为祖国培育人才，但，您知道吗?我想对您说一些话，在这之前，我想先对您道歉，因为这是我的不尊敬，但是，请让我倾吐一下好吗?

老师，您有没有想过，您的一句话，可能对您不重要，可您可知道，您在把一个孩子的心残忍的摧毁?请您想想，您是否做过伤害孩子心的事，一句“你很笨”可能带来的是孩子的泪水吗?

老师，我想对您说，请您给孩子鼓励，笨，其实有的人的确，他们反应能力和接受能力比他人差，也许，您很欣赏其他人的聪明，但，请您想一想，有哪个孩子不希望一生下来就是一个天才的?又有哪个孩子希望自己笨的?他们没错，但您可以不要再去摧毁他们那一点点可怜的自尊心吗?

老师，我想对您说，其实每个人都有自己的优点和缺点，您在差生身上也是可以看见优点的。

老师，想对你说，您的一些行为令我不解，我们不听话，是我们的不对，我们也愿意改正，因为我们要做一个好学生，但请您用对方法，好吗?请不要让我们对您的尊敬化为乌有，好吗?

老师，我多么想对您说，在一次体育课上，我很抱歉，因为我实在没听清你的话，又也许，是我太笨，没有理解，您在我的'耳边说了一下哨子，我的耳朵很疼，但我的心更疼，我是不对，我是做错了，你可以批评我，这是应该的，但，你的那一声哨子，吹疼的不是我的耳朵，而是我对您尊敬的心。

老师，说了这么多，我也有不对，您也有不对，让我们一起改正，好吗?老师，您是我最尊敬的老师，但，请您尊重我，好吗?